Školka od počátku pracuje s trochu jiným konceptem než běžné školství – kromě výuky a hry v angličtině s rodilými mluvčími tahle instituce razí takzvaný „rogeriánský přístup“ ve výchově. Jinými slovy nabízí dětem návod k věcem a řešení situací, ale nechává je přijít si na ně samy. Nová investorka teď koncept plánuje obohatit také o nové vzdělávací metody a chce do výuky začlenit technologie a nejmodernější prostředky. Odzkoušený koncept by posléze chtěla šířit mezi další školky a školy, ideálně tak, aby se dostal k co nejvíce dětem a jejich rodičům a autoritám.
MENU
JAK NASTARTOVAT BYZNYS
POMOC OD STÁTU
JAK NASTARTOVAT SEBE
JAK CESTOVAT
#ZACHRAŇBYZNYS
DĚTI
Lucie Brešová z Kiwi chystá školku budoucnosti. Chce v ní mít roboty a 3D tiskárny
3 minuty čtení
Autor
Lucie Hrdličková
Foto
Unsplash
DĚTI
FORBES WOMAN
PODNIKATELKA
TECHNOLOGIE
VZDĚLÁVÁNÍ
5. února 2020
Letos na jaře to budou dva roky, co Lucie Brešová opustila prodejce letenek a nejúspěšnější startup české historie, společnost Kiwi, kde loni na jaře prodala svůj podíl. „První rok jsem víc odpočívala, třídila si myšlenky a věnovala se synovi,“ říká bývalá výkonná ředitelka Kiwi, která tráví volné chvíle třeba na lezecké stěně. Kdo ji ale trochu zná, tuší, že jen sportovat a relaxovat nevydržela dlouho. „Pomáhám několika startupům, v některých působím i investorsky a jiným radím,“ naznačuje Lucie Brešová.
Nejvíce energie mimo startupy věnuje projektu, který označuje za školku 21. století. Loni se přestěhovala do Prahy a na podzim koupila 30procentní podíl ve společnosti, která provozuje ve vile v pražské Bubenči prestižní jazykovou školku Bumble Bee. Jde o jednu z vůbec prvních anglických školek v Praze, kterou zakládala koučka a psycholožka Naďa Grosamová, a má prakticky pořád plné kapacity.
PODCAST BYZNYS
Lucie Brešová: Jak jsme se v Kiwi.com dostali za 4 roky z nuly na 1900 lidí
Zdravko Krstanov – 3 minuty čtení
Školka od počátku pracuje s trochu jiným konceptem než běžné školství – kromě výuky a hry v angličtině s rodilými mluvčími tahle instituce razí takzvaný „rogeriánský přístup“ ve výchově. Jinými slovy nabízí dětem návod k věcem a řešení situací, ale nechává je přijít si na ně samy. Nová investorka teď koncept plánuje obohatit také o nové vzdělávací metody a chce do výuky začlenit technologie a nejmodernější prostředky. Odzkoušený koncept by posléze chtěla šířit mezi další školky a školy, ideálně tak, aby se dostal k co nejvíce dětem a jejich rodičům a autoritám.
Proč se rozhodla podnikat právě ve vzdělávání? Lucie Brešová, matka tříletého syna, říká, že do téhle oblasti může vložit své znalosti ze světa technologií a také poznatky, které za poslední roky načerpala mimo jiné i na Singularity University. „Mám přesah do světa startupů a IT, kde vidím, jakým změnám budeme v nadcházející dekádě vystaveni a jak to ovlivní fungování společnosti i jednotlivců,“ zamýšlí se.
Jazyková školka Bumble Bee v pražské Bubenči. Foto: Bumble Bee
Nahlas přitom říká věci, které slýcháme, ale možná si je nechceme připustit. Třeba že technologie opravdu „mění hru“ a že v brzké budoucnosti bude ještě větší tlak na flexibilitu člověka v učení i v práci. Mladá podnikatelka zdůrazňuje, že některá povolání tak, jak je známe, prostě zaniknou a jiná se naopak vytvoří. Nebo že naše děti budou muset být pohotovější a budou mít delší život, během něhož vystřídají mnohem více kariér než jejich rodiče nebo prarodiče. Důležitá bude také odbornost, která odliší člověka od robota.
K vytvoření školky budoucnosti Lucie Brešová přizvala hned několik uznávaných jmen a subjektů ze světa IT, byznysu i vzdělávání. Koncept konzultuje například s organizací Czechitas Dity Přikrylové, jejíž kurzy jsou mimo jiné i pro nejmenší posluchače. „Rodiče ale nemusí mít strach, že budeme předškoláky nutit programovat,“ zdůrazňuje Brešová. Ráda by je pomocí nových technologií a chytrých her učila novým dovednostem, ale i kritickému myšlení.
Inspiraci čerpala na křtu knížky o programování pro děti „Hello Ruby“, který pořádaly Czechitas a kde si děti mohly hrát s ozoboty, kteří jsou schopni plnit jednoduché příkazy, třeba chodit po nalajnovaných cestách a reagovat na grafické povely. „Děti se tak mohou naučit, že technologie fungují také jako nástroj k jejich užitku,“ naráží mladá podnikatelka na to, že tenhle pojem neznamená hledět do obrazovek a sledovat YouTube či hrát hry.
Výčet jejích nápadů je pestrý. Zmiňuje i to, že do Bumble Bee školky, která se dá nazvat tak trochu školkou pilotní, by ráda umístila třeba 3D tiskárny, jež umožní dětem produkovat jejich vlastní výtvory nebo pomůcky do výuky.
„Nový program má zahrnovat základy matematického a logického uvažování, které dá dětem do budoucna základ pro schopnost práce s daty nebo programování,“ shrnuje Lucie Brešová.
Forbes
Žádné komentáře:
Okomentovat